大象新闻记者 李书恒 通信员 邹媛媛/文图哥要射
教海扬波迎远客，学林聚合汇群英。2024年11月29日，训诫部新时间中小学学科领军老师河南站研修活动在郑州师范学院第二附属小学浩荡举行。这次活动不仅是河南省五位领军老师完成北京师范大学为期两年培训学习后的服从讲演，更是一次对于“基于中枢涵养的教学评一体化课堂教学本质”的深度交流与探讨。河南省训诫厅老师训诫处副处长张会敏，北京师范大学训诫学部阐发姚计海，郑州市惠济区训诫局副局长崔永丽，郑州师范学院第二附属小学党支部通知、奉行校长刘素平出席了这次研修活动。
郑州市惠济区训诫局副局长崔永丽率先致接待辞。她示意，这次活动的举办对于鼓动惠济区乃至河南省的训诫业绩发展具有垂危真谛，并预祝活动获取圆满到手。
郑州市惠济区训诫局副局长崔永丽致辞
随后，河南省训诫厅老师训诫处副处长张会敏发表讲话。他高度评价了这次活动的真谛，并指出，五位领军老师要以训诫家精神为引颈，充分发达辐照带行为用，助力区域训诫教学质料普及。
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河南省训诫厅老师训诫处副处长张会敏发表讲话
活动中，北京师范大学的姚计海阐发带来了题为“基于自主的老师专科成长”的专题讲座。姚阐发从老师专科发展的角度启程，深入剖析了自主成长的时弊因素，为老师们的专科成长提供了可贵的携带和淡薄。
北京师范大学姚计海阐发讲座
在讲座之后，驻马店市驿城区胡庙乡臧集小学校长耿峰宣读了北师大“百校定约倡议书”，来自河南省的三位领军老师王亚丽、穆敏、于艳艳分辨进行了服从共享。其中，洛阳市伊滨区老师发展中心教研员王亚丽以“区域教学评一体化教研生态构建”为主题，共享了她在区域层面鼓动教学评一体化责任的教授和服从;穆敏协调我方场所学校的骨子情况，谈到了如安在教学评一体化的鼓动下，完了学校教学质料的全体普及;于艳艳则协调学科教学骨子，详备论说了学科教学评一体化的本质旅途和效果。
驻马店市驿城区胡庙乡臧集小学校长耿峰宣读“百校定约倡议书”
洛阳市伊滨区老师发展中心教研员王亚丽教学服从共享
开封第一师范附属小学校长穆敏教学服从共享
汝州市锦绣小学校长于艳艳教学服从共享
下昼的活动围绕 “基于中枢涵养的教学评一体化课堂教学本质”这一中枢主题，开展了两节课例研讨活动。
郑州师范学院第二附属小学英语学科带头东谈主宋月淳厚带来了一堂别开生面的绘本课《Best Bird》，翻新接纳全英讲课形状，激励学生英语学习关怀。抛出问题，聚焦单词“best”，启发学生念念考含义，霎时燃烧课堂互动氛围。随后，展示灵活图片，邀请学生师法猫头鹰口吻说英语句子，真谛“chant”门径让孩子们千里浸其中，白话抒发与扮装代入感悉数。
宋月捏教大猫分级绘本《Best Bird》
这次讲课，以多元互动、全英千里浸为特点，不仅传授常识，更在真谛中培养学生阅读风俗与英语念念维，为英语分级阅读教学提供了优秀规范，助力孩子们在英语学习之路上稳步迈进。
课后，郑州市管城回族区训诫教学连络中心小学英语教研员的崔吉娟淳厚进行了专科且深入的点评。崔淳厚对宋淳厚的课给以了高度评价，同期也指出了一些可矫正之处。随后，崔淳厚带来了题为《“教学评一体化”视域下单位全体教学狡计权略》的微讲座，强调：评价中积极作念记忆响应，助学生明上风找不及;期骗言语、肢体评价，让评价融入教学全程;况兼在开展全体单位教学时，立足学生、依据课程表率、参照课本连络评价，以保险教学科学有用，促进学生发展。
崔吉娟课例点评+微讲座共享
顷刻休息后，郑州师范学院第二附属小学数学学科带头东谈主郭倩敏展示了小学数学课例《数学书的边有多长》。
郭倩敏捏教北师大版二年齿数学《数学书的边有多长》
在课堂上，郭淳厚巧用问题神秘导入课程，抛出“若何样买到和数学皮封皮相通大小的评价表?”这一疑问，霎时激励学生兴味与探索欲。随后开启“认、比、找、估、量、画”系列学习门径，助力学生栽植长度领会。经过中，展示测量橡皮长度的图片，商量学生判断测量门径正误，深化剖析。终末安排测量数学书长度任务，让表面与本质考究协调，塌实老成所学常识。
来自河南省第二实验中学小学部的华夏名师位惠女进行了精彩点评，对郭淳厚的课给以了充分确定。之后，位淳厚开展了微讲座《从学生的数学学习经过谈起》，围绕小学数学课程体系的构建与翻新本质等主题，共享了诸多前沿理念和实用门径，让淳厚们深入意志到小学全科训诫的垂危性和真谛。活动的终末，位淳厚指出，要以课本为原来、赋予教学经过创造性、昔时教学要面向每一位学生。
位惠女课例点评+微讲座共享
本次活动内容丰富、形状千般，为老师们提供了一个学习交流的优质平台。淳厚们纷纷示意，将把这次活动的收货期骗到今后的教学本质中，奋发普及教学质料。
这次训诫部新时间中小学学科领军老师河南站研修活动的到手举办哥要射，不仅彰显了河南省训诫厅和郑州市惠济区训诫局对训诫业绩的高度疼爱，也展示了广阔老师在专科涵养和教学材干上的束缚普及，联袂共进，为培养更多优秀东谈主才、鼓动训诫业绩繁盛发展孝敬聪慧和力量!